“新文科”建设的提出，是整个人文与社会学科在新时代、新征程、新使命砥砺前行中铺展开来的学科建设的华章。“新文科”建设的创新发展，需要适应学科交叉、掌握知识应用、坚定文化自信，这既是其特性所在，更是构成“新文科”建设的重要基石。基于此，“新文科”建设也打开了一个立足于当下新形态的艺术史研究新路径。针对艺术史研究及艺术史学科建构问题的探究，确实需要在“新文科”的塔基之上重新梳理艺术史研究的新方略，渐次进入多学科、多领域，乃至多视角的协同与融通的跨界研究。明确“新文科”是对传统艺术史研究的提升，是试图打破过往门类艺术史研究中的壁垒，重塑艺术史研究的价值观念和知识体系，更好地回应与阐释艺术史同整个人文与社会学科之间的逻辑发展关系。本期所选编的文稿，主要集中于探讨“新文科”态势下拓展艺术史研究的相关话题，旨在凸显当下我国艺术史学界所面临的现实和挑战，增强艺术史研究跨门类与跨学科构成的软实力，更好地发挥在“新文科”主导下的学术引领作用。