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坚持教育者先受教育,争做“四有”好老师 新华网     2022-04-19 13:08    

14日,教育部召开新闻发布会,介绍《新时代基础教育强师计划》有关情况。北京市教育工委副书记、一级巡视员李奕在会上表示,坚持教育者先受教育,引导广大教师深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持“四个相统一”,争做“四有”好老师,当好“四个引路人”。   李奕介绍,加强和改进新时代师德师风建设,健全中小学教师职业行为十项准则、师德考核办法、违规行为处理办法的闭环管理制度体系和长效机制,将师德师风建设贯穿教师管理全过程,激发教师涵养师德的内生动力。督促指导各区建立教师入职查询、师德违规查处通报和报告制度,扎实推进师德师风建设落地见效。   整体提升教师教书育人能力素质,健全中小学教师分层、分类、分岗精准培训体系,建立教师教育协同创新平台,创新线上线下混合式研修模式,提升中小学教师的信息技术应用能力和科学素养。实施新周期名师名校长领航计划,推行中小学校长职级制度,培育高素质教师人才。

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